L’homme au centre des valeurs
de l'éducation populaire

 Se cultiver tout au long de sa vie, sous des formes accessibles à chacun
 Transmettre à l'autre, apprendre de l'autre
 Permettre à chacun de prendre sa place dans la société (éveiller les consciences, encourager la prise de responsabilité)
 Favoriser l’accès à diverses activités : lire, jouer, sortir, chanter, voyager, etc.
 Devenir acteur de sa vie, de son environnement
 Apprendre à débattre, partager et construire ensemble

La convivialité au sein des associations
et du mouvement

Le lien entre les générations
A sa création en 1950, la FDFR 89 avait pour rôle essentiel "l’organisation, la coordination, la gestion des foyers ruraux".

Ses objectifs étaient de :

 servir aux foyers ruraux de centre permanent de relation,
 définir et organiser la propagande des foyers ruraux,
 procurer aux foyers ruraux les renseignements et les moyens de
tout ordre dont ils pouvaient avoir besoin,
 encourager le maintien à la ferme des jeunes ruraux en
développant la coopération, le syndicalisme et le mutualisme.


Depuis plus de 50 ans, la FDFR 89 évolue pour s’adapter aux évolutions du milieu rural et de la vie en société.

Elle a élargi son public et accueille aujourd’hui plus d’une trentaine d’associations locale très diverses dans leurs formes et objectifs :

 associations de loisirs et d’accueil des jeunes
 associations théâtrales
 associations de détente et loisirs
 comités des fêtes
Au lendemain de la seconde guerre mondiale, il est nécessaire de reconstruire le pays. Cette reconstruction ne concerne pas seulement l’économie : un véritable défi est lancé à l’agriculture, et dans les campagnes tout reste à inventer dans le domaine culturel.
Les ruraux, grands oubliés de la politique du Front Populaire font entendre leurs voix.


1944-1945
Pierre TANGUY-PRIGENT, un petit paysan du Finistère, plus jeune député de France, membre de la Section Française Internationale Ouvrière et de la Confédération Nationale Paysanne crée "Le Foyer paysan de culture et d’émancipation intellectuelle".
Devenu Ministre de l’Agriculture (1944-1945) il souhaite s’appuyer sur le monde associatif pour « former l’élite du monde de demain en assurant aux jeunes paysans une formation technique humaine et sociale […] les habitants du milieu rural doivent avoir les mêmes chances de connaissances et de réussite que les citadins. »

Les objectifs étaient alors de :
 construire une agriculture moderne,
 créer un statut de fermage et de métayage,
 développer 3 institutions : le syndicat, la coopérative et le foyer rural.


C’est ainsi qu’afin de réconcilier une France divisée, naît le Mouvement des Foyers Ruraux et plus largement se développe l’Education Populaire.


1946
La Fédération Nationale des Foyers Ruraux est créée à l’initiative de Pierre Tanguy-Prigent et de Jean Guéheno, elle a pour objectif la formation des habitants ruraux ainsi que l’animation en milieu rural.
La Fédération Nationale des Foyers Ruraux, adhérente de la ligue de l’enseignement adopte la référence laïque.


Depuis, le mouvement n'a cessé d'évoluer.



  Aujourd'hui, la conFédération Nationale (FNFR) -ainsi que la Fédération du Sport en Milieu Rural (FNSMR)- s'organise du niveau local au niveau national. Elle compte aujourd'hui 2700 foyers ruraux et associations d'animation et de développement du milieu rural, qui regroupent plus de 200000 adhérent et plus de 1000 animateurs.

Le mouvement se structure à l'échelon local par des unions régionales qui regroupent les dufférentes fédérations départementales (URFR).